Caracterización de la enseñanza de las ciencias naturales en la Educación Primaria. Una indagación en la ciudad de Ushuaia (TDF)

Resumen

Este trabajo es parte de una investigación reciente en el marco de la Tesis de Maestría en Educación de la Universidad Nacional de Quilmes. La misma se inscribe en la necesidad de una enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria que sea significativa, contextualizada y que promueva el desarrollo de habilidades científicas en los y las estudiantes. A su vez los y las docentes a cargo deben seleccionar estrategias que permitan a sus estudiantes construir sus propios conocimientos a partir de sus experiencias y conocimientos previos.