Identificación de desafíos para el abordaje de la Interseccionalidad en la Enseñanza de la Biología y las Ciencias Naturales

Resumen

En esta ponencia presentamos el avance de un Proyecto de Extensión que se realiza en una Universidad Pedagógica en Santiago de Chile, cuyo objetivo es desarrollar un ciclo de talleres reflexivos sobre los desafíos en materia de interseccionalidad en el contexto educativo actual. Estos talleres están dirigidos a profesores y profesoras del sistema escolar, que colaboran con la Universidad como docentes guías en los centros de práctica. De este modo, el Proyecto busca extender y fortalecer el vínculo de colaboración entre las instituciones escolares y la Universidad, aplicando un ciclo de talleres con enfoque de derechos humanos en la educación, enfoque de género en la docencia e infancia migrante en el sistema escolar. En esta ponencia, presentaremos los resultados de una encuesta de inicio realizada a los docentes sobre las problemáticas respecto de interseccionalidad que identifican en sus contextos escolares.