Las colecciones biológicas como recurso didáctico para la enseñanza de la Biología

Resumen

La formación docente en biología es compleja debido a la diversidad de seres vivos que habitan la biosfera y las relaciones que se establecen entre ellos y el ambiente; para su comprensión se requiere la integración interdisciplinar. Las colecciones y la recolección de muestras biológicas, resultan ser un recurso didáctico muy eficiente para estudiar la biodiversidad regional desde distintos enfoques: anatómico, fisiológico, ecológicos, evolutivos, entre otros; como así también se pueden emplear para problematizar los contenidos, con la finalidad de que los futuros docentes puedan construir modelos a partir de la interacción con las mismas y comprender la complejidad de la biodiversidad regional. Las redes sociales nos permiten estar comunicados de manera rápida y eficiente, por lo cual son un excelente recurso para socializar imágenes sobre los distintos grupos de seres vivos de nuestro entorno, facilitando el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y profesionales.Esta formación docente situada, contextualizada y problematizadora no solo capacitará a los estudiantes para abordar la Educación Ambiental desde sus diferentes aspectos, más allá del enfoque ecológico, sino que les permitirá comprender como el impacto humano afecta a la biodiversidad y por ende a los recursos económicos como a la salud.